体育运动大体分为哪几类
体育运动大体分为以下四类：
1、竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。
2、娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
3、大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。
4、医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。一般不受时间、地点、设备条件的限制。
体育课教案课型有哪些
体育课教案课型根据其表现特征的不同，大致分为：趣味娱乐型、课题探究型、素质提高型、专项训练型、民族特色型、知识传授型、职业培训型、自主选项型等等。
这些不同“类型”的课形成了独特的教学特点，突出了不同的教学特征。比如，小学低阶段学生主要采用兴趣培养型和趣味娱乐型；小学高段一般为知识传授和素质提高型；而初中以知识传授型和素质提高型为主，增加了课题探究型和专项训练型等；高中因此多采用专项提高型和自主选项型。
体育课是公共课还是专业课
体体育课是公共课，而不是专业课。公共体育课主要是对非体育专业班开设的公共体育课，它的主要目的是培养学生的身体素质，培养学生锻炼身体的方法，掌握一些体育技术动作、技能，发展学生的体能，培养学生终身体育锻炼的习惯。使每个学生的身体和心理更加健康，积极向上。
体育课全名
体育课全称是physical education
PE是中文体育课的英语说法，是physical education 的缩写形式，所以只有在中国人的课表里用，或上体育课时用。sport指的是所有体育运动。与运动有关的东西也可以用。
体育课分几个模块
体育课结构是体育课特有的组织形式。体育课一般分为 3 个部分顺序进行教学：
（1）准备部分——使学生了解本课学习任务，作好生理和心理准备；内容是队列练习和准备运动，约占 8 分钟～10 分钟。
（2）基本部分——课的主要部分，学习主要教材；内容是按教学计划安排的教材和活动方式进行身体的主要锻炼，约占 30 分钟～35 分钟。
（3）结束部分——使生理和心理恢复接近安静状态，小结本课学习情况，布置课外锻炼作业；内容是使身体和精神放松的轻微活动，约占 5分钟。各部分都应注意结合教材，根据活动情况和学生行为表现，及时进行道德品质、精神意志的教育并发展其智力。
一节体育课的结构及时间分配
体育课分为开始部分（也叫准备部分），基本部分，结束部分。各个部分功能不同，又相互联系。一般情况开始部分在5～8分钟，内容以热身运动为主，目的是让学生身体逐渐活络起来，适应即将开始的激烈运动，防止运动损伤。基本部分的内容是传授主要教材、锻炼身体增强体质，时间一般是30～35分钟。结束部分的任务是放松身体，总结教学情况，布置课后练习，指派值日生课后收理器材，时间3～5分钟。
教学：开始部分整队集合，处理见习生（2、3分钟）；
准备部分：慢跑、一般性练习或游戏导入（5——8分钟）；
基本部分：讲解和学习主要内容（25分钟)；
结束部分：放松练习，收拾器材，点评总结，可以做游戏（3——5分钟）。
一节传统的体育课分三个部分，45分钟。传统的体育课结构分为开始部分、基本部分、结束部分。开始部分时间为8--10分钟，内容是做好课前准备及热身活动。基本部分约为32分钟，主要进行教材的讲解、示范、练习、纠正错误练习等。
结束部分用来做教学小结、放松活动、收拾好器材等，时间为5分钟左右。
体育课型分为哪几类常规课
体育课型分为有氧运动和力量训练两类常规课。
因为有氧运动包括跑步、游泳、健身操等等，可以增强心肺功能，促进脂肪燃烧。
而力量训练则包括举重、器械训练等等，可以增强肌肉力量和韧性。
另外值得一提的是，体育课还可以根据具体目的分为许多不同类型，如瑜伽、舞蹈、拳击等等，都是有其独特作用的。
三年级健康课程是体育课吗
三年级健康课程不是体育课，因为体育课一般单指锻炼身体，有一定运动量的项目，如跑步、跳高、跳远、扔沙包、跳绳等运动项目。
而健康课主要是指通过这节课来让孩子们了解学习如何保护自己的身体，以及身体的各个部位、五官等。比如:牙齿怎么了？应该怎样保护好自己的眼睛等相关健康课程。
健康课程并不是体育课。
三年级的健康课程和体育课两者的概念是不一样的，健康课程主要涉及到个人的生理卫生以及其他健康的内容，而体育课是指体育与健康课程主要重视的是学生掌握体育锻炼的方式方法和健康课程之间还是有非常大的区别。